Mit viel Gepäck und großer Vorfreude starteten wir am 15. Januar um 19:30 Uhr Richtung Klausberg im Ahrntal in Südtirol zum „Schifoan“. Nach einer zwölfstündigen Nachtfahrt wurde die Gruppe für die Piste mit Skiern, Stöcken und Helmen ausgestattet. Anschließend wurde der Tag zum Ankommen und Entspannen genutzt, um für den ersten Skitag fit zu sein.
Am ersten Skitag nahmen wir einen frühen Bus, um einen guten Platz für unsere zahlreichen Anfänger auf dem Übungshügel zu ergattern. Dort wurden erfolgreich die ersten Schwünge absolviert. Am selben Abend erfolgte eine Gruppeneinteilung in Schneehasen, Eisbären und Schneefüchse, sodass der zweite Skitag unter dem Motto „Slopes first, everything else can wait“ starten konnte. Frühzeitig ging es auf die Piste, um die Ski-Technik zu verbessern. In der Mittagspause auf der Kristallalm berichteten alle von ihren tollen Fortschritten. Am Abend kehrte die Nachtruhe im Hotel Post schnell ein. Der Dienstag startete frostig kühl bei -10 Grad Celsius unter dem Motto „ice, ice baby“. Eisig war es auch auf den Pisten, die sich am Nordhang entlang am Klausberg erstrecken. Das Panorama entschädigte jedoch jede Kaltfront (siehe Fotos). Für die nötige Wärme an den weiteren kalten Tagen sorgte das Training für die anstehende Prüfung. Für das herzliche Miteinander sorgten die Spielabende, wobei hier das Spiel „Make a Meme“ bereits für viele gemeinsame Insider sorgte. Alle durften lachen! Am Donnerstag war es dann soweit: Aus Spaß wurde Ernst. Das viele Training wurde bewertet und zahlte sich in der Prüfung aus. Ein großes Lob an unsere Skifahrer! Wir sind stolz auf euch! Am letzen Abend wurden die Erfolge unter dem Slogan „Après Ski“ gefeiert. Doch Achtung! Hier konnte nicht zu lang gefeiert werden, denn der Wecker sollte bereits um 6 Uhr läuten. Das Zuhause wartet! Ein letztes Mal blickten die Schüler zurück auf die Woche und den Klausberg, die nun hinter ihnen lagen.
Ski you later, Alligator! Unser besonderer Dank gilt unseren zuverlässigen Schülern und engagierten Kollegen:innen!
DAN, WLE